באנר חברה כלכלית 100724
באנר גורדון 240624
באנר חזית הים רחב
באנר מוזאוני חיפה 030824
פרסום בחי פה - רחב - מונפש
באנר קריית ביאליק ותיקיםרחב 140724
באנר מוזאוני חיפה 030824
באנר קריית אתא

החטופים ישוחררו רק לאחר עליית השמאל לשלטון • דעה אורי לב

לפעמים המציאות טופחת על פני, ואני רואה את האמת…...

"מיהו פלשתינאי?" • פרק 3 • "סוריה הגדולה" – מ"סורים" ל"פלשתינים" 

הסכם וייצמן-פייסל הבריטים ניסו לגשר על הסתירה בהבטחותיהם לערבים וליהודים....

רחוב נורדאו המדרחוב הראשון בעיר חיפה • יוסי לובלסקי

גלגולו של פסאז' שתמהיל הבילוי והפנאי הועתק למתחמי בטון...

עוצר 1 – פעם שלטו הבריטים בארץ • סיפור קצר

המנדט הבריטי לא מאפשר לרדת ולשחק בחצר גם אם...

מערכת החינוך עוצרת ואומרת – לא לאלימות!

היום, ה' 11/11/21, מערכת החינוך עוצרת את כל פעילותה, ומקדישה את יום הלימודים לדיונים בנושא האלימות.

בעקבות העלייה החדה באירועי האלימות והקצנתם, שרת החינוך, ד"ר יפעת שאשא ביטון, יוצאת בתוכנית עבודה מקיפה שתכלול פעולות ליישום מידי ופעולות שתוטמענה לאורך כל השנה.

שרת החינוך, ד"ר יפעת שאשא ביטון, הודיעה כי לנוכח העלייה החדה באירועי האלימות, ההקצנה והתכיפות שלהם, יוצא משרד החינוך עם תכנית עבודה מקיפה, אשר תוטמע בכל שלבי הגיל. התוכנית כוללת חלק מהמסקנות שעלו במסגרת דיון החירום שכינסה השרה בנושא בראשית השבוע. כמו-כן, הן פרי המלצות אשר עלו במסגרת השיח המשותף שקיים המשרד עם אנשי מקצוע ממטה המשרד, עם מנהלי המחוזות, השלטון המקומי, נציגי הארגונים, מומחים לחינוך, נציגי מנהלים, מורים, הורים ותלמידים.

אומרים לא לאלימות (צילום: משרד החינוך)

התוכנית כוללת שורה רחבה של פעולות שתצאנה לדרך באופן מידי, כאשר חלקן האחר יוטמע לאורך שנת הלימודים הנוכחית. פעולות התוכנית עולות בקנה אחד עם מדיניות המשרד עליה הוא הכריז עם פתיחת שנת הלימודים הנוכחית, ועל כן הן כוללות מתן מענים רבים להיבטים הרגשיים והחברתיים. בעניין זה אומרים במשרד, כי המצוקות שחווים התלמידים לאורך הקורונה קיבלו ביטוי מובהק בנתונים המדאיגים שהצטברו במשרד ובתופעות האלימות הרבות והמוקצנות המתרחשות בבתי הספר.

שרת החינוך, יפעת שאשא (צילום: יעל אורבך)
שרת החינוך, ד"ר יפעת שאשא (צילום: יעל אורבך)

עוצרים הכל ואומרים – לא לאלימות

בתוך כך, הודיעה שרת החינוך, כי היום חמישי (11/11/21) תעצור מערכת החינוך את כל הפעילויות הלימודיות והחינוכיות לטובת עיסוק בנושאי האלימות והשלכותיה ההרסניות על חיי החברה, לצד העיסוק בהעמקה של ערכי הערבות ההדדית, השותפות ויצירת דרכים לשינוי וקידום הסביבה האישית, הקהילה והחברה.

הורים, תלמידים, צוותי חינוך, המערך הבלתי פורמאלי והקהילה כולה, כולנו יחד אומרים לא לאלימות!
לא לבריונות. לא לפגיעה ברשת. לא לביוש. לא לחרמות. לא לכל פגיעה מכל סוג.
זה בידיים שלנו!

פירוט הפעולות המרכזיות של התוכנית ברמת התלמיד

  1. פתיחת מוקד מיוחד לחרמות שייתן מענה לתלמיד שחווה חרם. המוקד ייתן מענה מידי וגם מענה מתמשך.
  2. בכל בית ספר ימונו תלמידים לנאמני אלימות פיזית ואלימות ברשת.

ברמת עובדי ההוראה

  1. מתן כלים למורים לזיהוי ולטיפול בבעיות של אלימות, בין היתר, באמצעות מומחים חיצוניים.
  2. ליווי ותמיכה למנהלים ולמורים בהיבט הרגשי (מנטלי) בתוך חדרי המורים ומחוצה להם.
  3. פתיחת מוקד לעובדי הוראה אשר חווים מצוקה.
אומרים לא לאלימות – בי"ס שיפמן בטירת כרמל (צילום: משרד החינוך)

ברמת בתי הספר

  1. שיבוץ איש טיפול בתוך בית הספר למתן מענה לבעיות אלימות המתרחשות בתוך שטח בית הספר.
  2. איתור בעיות בדידות אצל תלמידים באמצעות שיחות ושאלונים ייעודיים.
  3. איתור תלמידים שחווים חרם בתוך בתי הספר.
  4. בתי הספר יקיימו פעמיים בשבוע שיח בנושא האלימות .
  5. משרד החינוך יקצה תקציבים לטובת בתי הספר לצורך הרחבת הפעילות החווייתית של התלמידים, בהם: סל תרבות, טיולים, יציאה למרחבים פתוחים.
  6. שילוב של פעילויות ספורט וחברה לצורך חיזוק קשרי החברות, הערבות ההדדית והשותפות.
  7. שילב חניכי שנת שירות בתוך בתי הספר.
אומרים לא לאלימות (צילום: משרד החינוך)

ברמת קהילת ההורים

  1. שילוב הורים בקבוצות שיח של בית הספר בנושאי אלימות.
  2. השתתפות בהרצאות עם מומחים.
  3. מתן כלים לשמירת רצף המענים החינוכיים של בית הספר גם בבית.
תלמידי בי"ס תיכון דרכא דאלית אל כרמל – אומרים לא לאלימות (צילום: משרד החינוך)

ומה עוד?

  1. עדכון נהלי חוזר מנכ"ל אלימות והתאמתו למציאות העכשווית.
  2. אחת לשבוע יתקיימו הרצאות בנושא האלימות ברשויות המקומיות.
  3. משרד החינוך יגייס מומחים מבחוץ שילוו אותו במתן מענים לבתי הספר.
תלמידי אורט קריית ביאליק – אומרים לא לאלימות (צילום: משרד החינוך)

שרת החינוך, ד"ר יפעת שאשא ביטון:

עם החזרה של התלמידים ללימודים רציפים, אנחנו רואים את העלייה החדה והמוקצנת של אירועי האלימות במערכת החינוך. החלטנו למקד מאמצים גדולים בנושא, בראש ובראשונה, בבית הספר שהוא המוקד החשוב ביותר לצמצום הפערים שצברו התלמידים בתחום הרגשי והחברתי. אנחנו רואים בהורים, בתלמידים, ברשויות המקומיות, בחינוך הבלתי פורמלי ובכל השותפים שלנו, גורמים חשובים ומשמעותיים בהצלחת התוכנית, ולכן אף הם יהוו חלק בלתי נפרד מהתוכנית.
תלמידים נגד אלימות (צילום: משרד החינוך)

מנכ״ל משרד החינוך תא״ל יגאל סלוביק:

התוכנית כוללת שורה של מענים לאלימות הפיזית, המילולית, בריונות ברשת, חרמות, ונדליזם ועוד. לצד זה, אנחנו ניתן למנהלים ולמורים כלים לאיתור בעיות אלימות ולהתמודדות עמן, בין היתר, באמצעות מומחים חיצונים.

צרו קשר: בוואטסאפבמייל

כתבות קשורות לנושא זה

כל הכתבות בחי פֹה

אין כמו כלא-יפו בלילות • סיפור קצר

ממש לא נעים להיזכר, גם לא כחוויה. 1963.לפני חודשים מספר השתחררתי מהצבא. החודשים האלה עברו לפני עידנים, אך הסיפור אינו מופיע ברפרטואר של כל אזרח...

אילנה – עיסוקי ילדות רבים נשכחו וטוב ששמירת ניירת המזכירה נשכחות • סיפור קצר

איש באוגדה 51 של חיל ההנדסה המלכותי מחיל המשלוח הבריטי לא ידע שטוראי דניס סמית מסתיר סוד גדול. הסיפור החל בפריז ב – 1914...

אלפרון היזהר, אני מאחוריך! ניסיון לקריירה קרבית • סיפור קצר

ברגע שהחזקתי בידי רובה כפול-קנה הבנתי שהחיים לא יחזרו להיות כימים ימימה. נכון שזה רובה משלח טילים עם גומייה והטילים היו חרצנים של דובדבנים...

בית כארמאן – על קצה המזלג של עבר מתוק עם תקוות וורודות • סיפור קצר

רחוב השמש בחיפה, בית אבן פינתי גדול ובו מספר כניסות. "בית כארמאן" על שם הבעלים. ערבי עשיר שבנה את הבניין ונהנה משכר דירה מעשרות...

ילד בן 5 נפל מחלון קומה 3 בחיפה; במצב קשה ויציב

ילד בן 5 נפל מחלון קומה 3 בחיפה ונמצא במצב קשה אך יציב. כוחות ההצלה פעלו במהירות והמשטרה פתחה בחקירה לבדיקת נסיבות האירוע.